Att jobba med lärande är viktigt.

För några veckor sedan bloggade jag om att det behövs ett genomslag på flera plan vad gäller kunskap och lärande. Nu har jag också läst boken som jag tipsade om. Kunskapssynen och pedagogiken av Magnus Henreksson och jag är fylld av känslor. Periodvis har jag varit upprörd, andra stunder lite nedstämd och nu är jag bara … Fortsätt läsa Att jobba med lärande är viktigt.

Hur göra utveckling?

Gillar du också win-win situationer? Jag tänker att där man kan dela både ansvar, resultat och lärande så alla vinner. Men det är ju inte alltid helt enkelt. För inte är det alla kollegor och eventuella affärspartners som ställer sig upp och säger, "jag gör det!", när saker ska göras. Eller säger "självklart, vi delar … Fortsätt läsa Hur göra utveckling?

I väntan på genomslag?

Så länge jag kan minnas har jag med fascination följt lärandets form och utveckling. Både i skolan, i mig själv och definitivt på arbetsplatsen. Som exempel minns jag när Skolverket kom på besök och jag satt i elevrådet i Jokkmokk. Det var spännande minns jag! Jo, lite nördigt också. Men efter några års studier med … Fortsätt läsa I väntan på genomslag?

Flippade organisationer

Min vana trogen att ständigt leta efter nya metoder leder till tanken att vi kanske borde etablera flippade organisationer. För den mer traditionella typen kanske det låter oerhört märkligt? Ska vi verkligen flippa ur? Nej, det handlar mer om att vi behöver lägga ihop några faktorer. Digitalisering+kunskapsdrivet arbete=flippade organisationer. Att digitaliseringen omhuldar allt vi gör … Fortsätt läsa Flippade organisationer

Förtroende som funktion

Jag har på förekommen anledning valt att läsa igenom lite ny och gammal organisationsteori. Det brukar oftast ge en välkommen och lite trygg känsla men också lärande. För det handlar ju om vilken approach jag har när jag börjar och den här gången var jag verkligen intresserad av att hitta svar. Och nej, jag har … Fortsätt läsa Förtroende som funktion

När jag blir nyfiken

Så visst, jag gör som de flesta. Jag googlar. I detta fall väcktes min slumrande hjärna till liv av att koppla ihop styrning och lärande. Helt plötsligt är jag lite gladare. Men innan jag kommer till varför så ska jag berätta om hur. På vägen hem från jobbet reflekterade jag kring styrning. Och varför det … Fortsätt läsa När jag blir nyfiken

En gång om året

Lika säkert som löven blir gula närmar vi oss också den berömda verksamhetsplaneringen. Med förväntan eller med lätt tristess, det varierar alldeles säkert. Och givetvis vilken roll och uppgift du har. Men hur som helst, det är tillfället som ger stunden. Glöm inte att lägg fokus på det som gör verksamheten. Människorna, kollegorna, vännerna. I … Fortsätt läsa En gång om året

Sammanhang ftw

Min kloka kollega sa lite lättsamt att allt hänger ju ihop och syftade till behovet av mer processorienterat tänk. Och hon har ju så rätt. I de allra flesta fall där utveckling och förändring finns med är flera personer och sammanhang av betydande slag. Men det löser sig inte av sig själv, ledning och styrning … Fortsätt läsa Sammanhang ftw

Att avrunda kreativt ger mersmak

När semestern är en armlängd bort kändes det skönt att avrunda med en diskussion om pågående kunskapssatsning på jobbet. Och det blev tämligen kreativt. Vi pratade om betydelsen av fungerande processer i arbetet. Inte bara för målgruppen utan även för oss. Fast i mer i ordalag som, "det finns alltid en mottagare" "det tar inte … Fortsätt läsa Att avrunda kreativt ger mersmak

Mentalt återbruk – varför inte?

I samband med att jag packade upp lådorna i senaste flytten så kom jag till en låda med spännande innehåll. Jag hittade högar med tidningsurklipp, anteckningsböcker, personlighetstester och framför allt idéer. Ingen aning om ni brukar spara på sådant men nu är jag superglad att jag gjort det. Sommarens lektyr är delvis säkrad och jag … Fortsätt läsa Mentalt återbruk – varför inte?